如图是美国-年新增欧洲移民示意图．下列不属于这一期间移民因素的是（ ）
A．英国与美国的历史渊源
B．法西斯大规模迫害犹太人
C．躲避第一次世界大战的战火
D．第二次工业革命促进人口迁徙
本题以图片材料为切入点，考查学生对殖民扩张、一战、第二次工业革命的掌握，以及学生对材料分析和综合应用能力。
整体题目思路方法：
本题可采取排除法．本题以材料的形式考查了殖民扩张、一战、第二次工业革命，解题的关键在于从材料中提取有效信息并与所学知识的有效结合。
根据托洛茨基的理论观点法西斯实质是：法西斯主义是独占资本主义（帝国主义）发生严重的体制危机的产物，在这个危机中，正常的资本增值，在资产阶级议会民主的条件下，正渐增地被破坏。
在经济和各政治机构发生这个危机的同时，在失去社会地位的社会层份中间，主要是在小资产阶级中间，有正在激进化的不满分子，以及他们的日益增多以新形式群众组织出现的组织。起初这些组织的活动是自发的，后来它们就渐增地被大企业利用来企图破坏工会运动，使工人阶级支离破碎。
在日益难以克服的社会——经济阶级冲突渐增的压力下，中等阶级的重大部分与以上所提到的其它社会层份——即托氏所如此恰当描述的人类流沙——熔化在一起，形成了强有力的群众运动。
这个群众运动，受了极有魅力的领袖的催眠、部分资产阶级及其国家机构提供武器之后，就作为一种攻坚物，通过恐吓与血腥恐怖行动来击碎工人阶级运动，使工人阶级支离破碎。
法西斯主义的历史同时是法西斯主义理论的历史。一个适当的法西斯主义理论曾经是、而且仍然是有效的反法西斯主义（以下有时简称反法西斯）实施的先决条件。因为，没有其它新兴的近代社会现象，像法西斯主义那样，它的兴起与对它的解释是如此显著地同时发生的。
第一次世界大战结束后，世界经历严重的经济危机，西方资本主义遭受沉重打击。以极权主义和极端民族主义为特征的法西斯主义借机在德、意、日三国抬头。法西斯头子希特勒和墨索里尼分别在德、意上台掌政，日本建立起天皇制军事法西斯专政。它们对内实行独裁统治，对外扩张侵略，谋取世界霸权。
德国不甘心一战败北后所受的惩罚和约束，暗中迅速恢复国力，重整军备。它先后于年伙同意大利出兵西班牙，年并吞奥地利和肢解捷克斯洛伐克。
意大利对一战后的分赃不满，在年并吞埃塞俄比亚后又于年侵占阿尔巴尼亚。
墨索里尼鼓吹，罗马民族是世界上最优秀的民族，罗马大帝国灭亡以后一直未能复兴，是因为缺乏杰出的英明领袖，以钢铁意志实行“铁腕”统治。他和希特勒、东条英机一样，坚决反对民主自由、人道主义、社会主义和共产主义，认为，这些学说使人心浮动，社会动荡，国家涣散软弱。他们认为，武力能战胜一切，“强权就是公理”，不论在国内还是在国际社会，都必须实行强权统治，进行武力征服。
到年代，出现了新的殖民主义思潮——源于地缘政治理论的法西斯主义殖民观及“生存空间”的概念。日本也在日俄战争之后开始提出亚洲国家在日本“领导”下抵御白人世界侵略的口号，并在年代将其演变为“大东亚共荣圈”理论。
其他法西斯国家如意大利和西班牙也陆续提出了“法西斯帝国主义”和“大西班牙主义”的口号。希特勒曾在其著作《我的奋斗》中不主张德国从事海外扩张，认为在海外扩张不如在欧洲扩张对德国有利，但他后来却核准纳粹党“25点纲领”中的殖民地要求，并在年后鼓励德国殖民地运动派的活动。
年日本发动9·18事变，占领了中国东北，宣告对世界的重新分割已经再度开始，继之是年意大利入侵埃塞俄比亚的战争。第二次世界大战的起因十分复杂，不能简单归结于传统形式殖民主义发展的结果，但殖民主义的变种——“生存空间”理论，以及对“生存空间”的争夺，显然是其爆发的主要原因之一。
整体思想方法：
解答本题关键要把握材料中的时间限制．而通过材料并结合所学知识不难发现，法西斯大规模迫害犹太人是在年希特勒上台德国建立法西斯专政之后的事情，而材料却是“-年”新增欧洲移民示意图，在时间上是不吻合的，综上所述不属于这一期间移民因素的只能是B．
故选B。
B．法西斯大规模迫害犹太人。
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